Sinopsis Pembelajaran Efektif: Teori, Praktik dan Strategi Menjadi Guru Efektif

Pembelajaran efektif adalah pembelajaran yang berhasil mencapai tujuan belajar peserta didik. Pembelajaran efektif dapat dicapai dengan strategi mengajar yang tepat, disesuaikan dengan kebutuhan siswa, dan didukung oleh motivasi peserta didik. Pembelajaran yang efektif dapat didefinisikan sebagai pembelajaran yang berhasil mencapai tujuan belajar peserta didik
sebagaimana yang diharapkan oleh guru.

Model pembelajaran efektif, mencakup empat hal pokok, yaitu: 1) kualitas
pembelajaran, 2) tingkat pembelajaran yang memadai, 3) ganjaran dan 4) waktu. Sedangkan, kualitas pembelajaran merujuk pada aktivitas-aktivitas yang dirancang dan tindakan-tindakan yang dilakukan pembelajar dan peserta didik, termasuk di dalamnya bahan-bahan atau pengalaman belajar (kurikulum) serta media yang kita gunakan.